2017年贵州公务员考试：行测全卷每日练习47
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1.
有人说，经济领域与道德领域的规则不一样，经济领域强调的是“经济人”角色，以取得更大、更多的利润为做事原则；而道德领域则要求奉献、利他、互助等。其实，经济领域固然有供求信号、等价交换、产权明晰、利润最大化等规则，但既然它是人们的社会活动，道德原则也会每时每刻渗透其中，两者难以清晰地割裂开来。
这段文字意在强调（ ）。
A.市场经济中伦理道德的作用是必然存在的
B.社会性是经济领域和道德领域的共同属性
C.社会活动中各领域的价值观念在相互渗透
D.在社会活动中需兼顾经济原则与道德原则
2.
数量超过2亿的农民工，为我国城市的发展注入了源源不断的动力，但同时这也意味着农业劳动力减少了2亿，而且减少的都是素质相对较高的农民。据相关部门统计，农村劳动力中，小学、初中文化程度占70%以上，随着农民外出就业规模不断扩大，务农劳动力整体素质还在不断下降，农村对种植业生产过程中最常见的良种、化肥、农药的基本知识和技能，仅有1/3左右“知道一些”。
如果这段文字是一篇文章的引言，这篇文章最有可能谈论的是（ ）。
A.用现代科学技术改造农业
B.用现代物质条件装备农业
C.用培养新型农民发展农业
D.适当限制农村劳动力转移
3.>中国历代统治者对户口的管理都极为重视，他们将户口多寡作为国力盛衰与社会治乱的标志，建立了从中央至州、县、乡的完备户籍管理体系，但究其原因，是将户籍作为调派劳役、征收赋税的主要依据，以此维护建立在小农经济基础上的特权。这是一种源远流长的文化烙印，纵使历史的车轮滚滚向前，但那道印痕仍难以抹去。
>这段文字主要介绍了（ ）。
A.户籍管理体系的文化背景
B.户籍制度存在的历史根源
C.中国古代户籍管理体系的构建方式
D.户籍制度对维护政治统治的深远影响
4.
启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。
这段话意在说明（ ）。
A.“启蒙”主要是思想文化领域的运动
B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容
C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争
D.“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
5.
当今世界科学技术发展的不平衡，由于国与国、地区与地区、集团与集团之间的科技保密而显得更为突出。然而，科学技术的所有发明创造本应是全人类的财富，任何国家、集团或个人都不应该也不可能长期据为己有。
这段话主要观点是什么（ ）。
A.应该向国外学习先进的科学技术
B.对科学的保密是有限的，迟早都要泄漏出去
C.应该加强对科学技术的保密工作
D.科学技术是全人类的财富，不应该也不能长期保密
贵州公务员考试网参考解析
1.答案: D
解析:
根据提问“意在”可知本题为隐含主旨题。根据转折关联词“但”可知，后面为作者所要强调的内容，即认为道德原则与经济领域难以清晰地割裂开来，两者同等重要，D项“在社会活动中需兼顾经济原则与道德原则”为该句的同义替换。A项表述不如D项准确，只强调了“道德存在”的必然，未体现“经济”与“道德”原则的同时兼顾，故排除。BC项内容文中并未涉及，排除。故正确答案为D。
2.答案: C
解析:
据提问知该题属于表面主旨题。
做这道题首先应该抓住引言的主旨，然后再推出文章的主旨。阅读可知，引言的主体是“农村劳动力”，主要说的是“农村劳动力转移到城市，导致农村务农劳动力素质下降”这一问题。文章引言，应该起到提出问题的作用，然后文章才能解决问题。由引言提出的问题可以推出，文章需要解决的问题是“如何提高务农劳动力的素质”，C选项与其语意一致，正确；A、B选项不可以由引言推出，排除；D选项只是可能是解决问题的其中一个措施，不足以概括文章，排除。
故正确答案为C。
3.答案: B
解析: 文段主要介绍了历代统治者重视户籍制度的原因--维护封建特权。选项中“历史根源”的表述与此最接近，故本题选B。
4.答案: A
解析:
据提问可知此题是隐含主旨题。
B项表述与原文相悖，原文是说“启蒙运动是思想文化领域的内容”而非“包含了重要的政治内容”。
C项表述片面，只体现了启蒙一个方面的意义。
D项表述过于绝对，文段并未在启蒙和一种新的思想体系之间建立直接的联系。
故正确答案为A。
5.答案: D
解析:
>根据提问方式“主要观点”一词可知考查表面主旨。据材料中转折词“然而”，可以判定表面主旨就是转折之后的部分“>科学技术的所有发明创造本应是全人类的财富”，故正确答案为D。
>选项A在材料中未提及，属于过度引申；选项B并非材料的重点；由“>任何国家、集团或个人都不应该也不可能长期据为己有”可知，科学技术不应该长期保密，选项C说法错误。
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